Eine kleine Ermunterung
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
„einfach“ unterrichten, das hört sich gut an! Zu gut, um wahr zu sein? Diese Frage habe ich mir, als frischgebackene Lehrerin, schon oft gestellt. Der Schulalltag fordert sehr viel und gibt wenig zurück. Eine der großen Herausforderungen ist unsere heterogene Schülerschaft.
Trotz des dreigliedrigen Schulsystems gibt es wohl in jeder Klasse Schüler, die Hilfe und unsere Geduld brauchen. Einige Schüler kommen gerade so mit und andere sind immer schneller fertig und schauen uns mit großen Augen an: „Was soll ich jetzt machen?“
Diese Aufgaben können Ihnen auf verschiedene Weisen helfen. In erster Linie können Sie diese Aufgaben in der Kopfrechenphase am Anfang der Stunde einsetzen. Sie können die Aufgaben auf Folie kopieren oder mit einem White Board einblenden. Decken Sie die Aufgaben nach und nach auf und lassen die Schüler mitschreiben. Besonders starke Schüler sollten diese Aufgaben im Kopf schaffen und nur die Ergebnisse notieren.
Vergessen Sie nicht nach der Kontrolle ihre Schüler zu fragen, wer diesmal „10 Richtige“ („9 Richtige“ usw.) hat. Das freut die Kinder und Sie haben einen schnellen Überblick über die Rechenfähigkeit der Klasse.
Sie können die Aufgaben auch kopieren und neben einem Schild „Aufgaben für Schnelle“ auslegen. Schon gibt es ein Problem weniger ;-) Starke Schüler sind beschäftigt und können sich auch, dank der Lösung auf dem Lehrertisch, selbstständig kontrollieren. In dieser Zeit haben Sie Zeit für die schwächeren Schüler und müssen kein schlechtes Gewissen haben, weil Sie die Starken vernachlässigen.
Ich wünsche Ihnen viel Erfolg mit
Einfach unterrichten! Mathematik - Aufgaben.
Kopfrechnen „Natürliche Zahlen bis 100“
Multiplikation und Addition
Aufgabe 1
a) 3 · 5 + 27 =
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f) 9 · 5 + 17 =
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b) 4 · 7 + 35 =
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g) 7 · 9 + 34 =
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c) 7 · 8 + 19 =
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h) 3 · 8 + 15 =
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d) 2 · 9 + 41 =
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i) 9 · 4 + 29 =
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e) 5 · 6 + 16 =
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j) 2 · 7 + 22 =
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Viel Erfolg!
